Selon la définition de Wikipedia, un wiki est un système de gestion de contenu de site web rendant ses pages web librement modifiables par tous les visiteurs y étant autorisés. Les wikis sont utilisés pour faciliter l’écriture collaborative de documents avec un minimum de contraintes.

Le wiki a été inventé en 1995 par Ward Cunningham, pour une section d’un site sur la programmation informatique qu’il a appelée WikiWikiWeb. Le mot « wiki » vient du redoublement hawaiien wiki wiki, qui signifie « rapide ». Au milieu des années 2000, les wikis ont atteint un bon niveau de maturité ; ils sont depuis lors associés au Web 2.0. Créé en 2001, Wikipédia est devenu le site web écrit avec un wiki le plus visité.

En quoi cet outil est il différent des autres sites de Peuple Loup ?

En fait il offre la possibilité de modifier ou créer des pages très simplement. La seule condition préalable est de créer un compte (gratuit bien sur). Une fois cette étape franchie, vous pouvez modifier ou créer des articles, sans l’aide de personne.

Quelle est l’utilité d’un wiki pour Peuple Loup ?

Notre objectif est de proposer aux enfants, quel que soit leur âge, des informations sur le loup, la biodiversité et le respect de l’environnement, au travers d’expériences concrètes. Avec le projet « Baie-James », nous avons l’occasion de réaliser cet objectif. Cependant, nous n’avons pas les compétences nécessaires ni le temps disponible pour rédiger nos articles en fonction de l’âge des enfants. Les articles publiés sur ce site sont plutôt destinés au grand public et certains sont même très difficile d’accès.

Avec ce wiki, nous espérons que des personnes ayant l’expérience des enfants nous aident en adaptant nos articles. Ce soutien permettrait une meilleure compréhension du projet et faciliterait les projets d’écoles qui vont voir le jour tout au long des prochaines années.

Nous faisons donc un appel du pied à tous les enseignants et éducateurs qui se sentiraient motivés par le projet et notre démarche. Sur le long terme et si nous recevons du soutien, cela pourrait offrir une source d’information très intéressante sur de nombreux thèmes travaillés en classe. Comme vous avez pu le constater depuis le début du projet, nos articles ne se limitent pas au loup et abordent différents sujets.

Donc, seuls les enseignants et les éducateurs sont concernés par cet outil ?

Et bien non ! Si nous souhaitons réserver les adaptations scolaires aux professionnels (et cela est compréhensible), le wiki a besoin d’autres soutiens, tout aussi importants. Nous pouvons détailler les besoins comme suit :

 Les « copiteurs ». Désolé pour le néologisme, mais le terme me semble sympathique et en rapport avec la scolarité (souvenirs, souvenirs) !

Afin de faciliter le travail des adaptateurs de textes, nous aurions besoin de transférer les articles intéressants du site principal vers le wiki. Cela nécessite un travail de recherche et de réflexion pour décider quel article vaut le coup d’être adapté. Cela demande une connaissance dans le langage wiki (facilement assimilable et convivial, mais demandant un peu de pratique). Enfin, cela prend un peu de temps et le goût de manipuler des textes. Pour le soutien technique et la formation au langage wiki, il y a une section spécifique sur le forum et des articles d’aide (syntaxe et structuration) disponibles.

 Les correcteurs. Il y a toujours des petites fautes de frappe dans les textes, parfois des plus grosses. Il y en a déjà de livrées dans les articles originaux et il y a celles faites dans les adaptations. Il est difficile pour un rédacteur de corriger ses fautes (je parle d’expérience !) et la relecture par une personne extérieure permet de les dénicher très souvent. Comme la modification d’un article est très facile, il faut juste avoir la motivation de lire les articles avec attention et avoir eu de bonnes notes en dictée à l’école !

 Les « indexeurs ». En parallèle aux adaptations des textes, nous souhaitons mettre en place un glossaire, regroupant et expliquant les termes un peu compliqués ou importants. Lors de la lecture d’un article, vous tombez sur un mot qu’il vous semblerait important d’expliquer. Vous pouvez alors éditer l’article et créer un lien autour du mot concerné pour le faire pointer vers le glossaire, en utilisant une technique assez simple. Si vous avez le temps et la possibilité de créer de suite l’explication, c’est parfait. Si ce n’est pas le cas, rien que le fait de faire ressortir le mot (il va être souligné en rouge) va permettre à d’autres personnes de créer ou compléter l’explication plus tard.

Une source rapide pour démarrer une entrée de glossaire est bien sur le wikipedia, ou un dictionnaire. Les éléments du glossaire seront également amenés à être adaptés suivant le niveau scolaire. Mais ceci se fera sur le long terme. L’important, comme pour la sélection des articles « wikifiés », est de faciliter le travail des adaptateurs en implémentant les données du wiki.

 Les traducteurs. C’est le second gros chantier que le wiki peut permettre. Il serait vraiment intéressant que le site peupleloup.info soit multi-langues. Cela demande par contre un énorme travail et une connaissance sérieuse de la langue étrangère.

Avec le wiki, vous pouvez apporter votre soutien, au rythme qui vous convient. Chaque article possède un lien de traduction. Si vous souhaitez traduire un article, cliquez sur le code de langue concerné (pour l’instant seul l’anglais est paramétré mais selon les demandes, nous pouvons sans problème rajouter d’autres langues) et faites votre traduction. Cela sera très apprécié et à terme, nous pourrons intégrer les textes traduits sur le site principal.

 Les graphistes. Un article avec seulement du texte est souvent rébarbatif et ne pousse pas à la lecture du contenu. Il convient de l’agrémenter avec des documents multimédias et des liens externes, menant vers des sources complémentaires d’information.

Si la plupart des articles originaux sont déjà proposés avec des photos, rien n’empêche de compléter l’illustration, notamment avec des nouvelles photos prise en cours de projet et disponibles sur la galerie. Des encarts vidéos peuvent aussi être insérés, ainsi que des illustrations ou des schémas. La seule restriction est de respecter les licences. Il ne faut utiliser que des document en licence libre et bien souvent citer la source du document.

Les apports en liens extérieurs sont également importants et permettent aux lecteurs une approche plus générale et diversifiée. Des liens vers des sujets de forums de discussion et portant sur le thème de l’article peuvent aussi permettre d’apporter des clarifications sur des thèmes plus difficiles ou portant à débat.

 Les contrôleurs. Comme pour tout espace collaboratif, il est nécessaire de vérifier que tout se passe bien. Des personnes mal intentionnées peuvent s’inscrire pour effacer ou modifier des articles (pour insérer des liens frauduleux notamment).

Cela n’a rien de dramatique : toute modification apportée à un article peut être annulée et la restauration de celui-ci se fait en deux clics. L’important est de le faire rapidement, afin de ne pas laisser cette malveillance à la vue de tous (et surtout des enfants) trop longtemps. Un autre travail de contrôle est à faire, celui-ci interne. Il s’agit de voir si les articles suivent la charte graphique (les titres et sous-titres, les boîtes de niveau scolaires), vérifier la présence des sources d’informations et le bon respect des licences dans le cas d’utilisation de documents extérieurs.

Mais si tout le monde s’y met, cela ne va t’il pas devenir n’importe quoi ?

C’est aux utilisateurs du wiki de s’organiser pour que cet espace reste utile, informatif et convivial. Et les membres de l’association veillent au grain et seront là pour aider, orienter, complimenter ou corriger au besoin.

La présence d’un espace de discussion en dessous de chaque article permet également de discuter sur la façon de faire. Ces discussions font même partie intégrante d’un wiki et permettent de produire des articles de qualité. Ne vous offusquez pas de remarques éventuelles sur un article que vous auriez crée ou modifié : c’est sûrement fait dans un but constructif. Si une remarque désobligeante vous parvenait, il faut nous en aviser et nous ferons le nécessaire rapidement.

Le forum de l’association est aussi un outil important dans l’organisation du wiki. Dans cette section, il serait apprécié que toute création ou modification de pages soit notifiée, afin de garder un suivi du travail effectué et également annoncer aux autres membres que du nouveau est arrivé !

De plus, le forum peut être un bon point de départ pour discuter de ce qu’il faut placer sur le wiki. Dans cette discussion, nous essayons de choisir les articles ensemble et de définir les priorités.

Voici en quelques questions/réponses le pourquoi de ce wiki. Si vous en avez d’autres, venez les poser sur le forum, cela nous fera plaisir d’y répondre. Et nous espérons que l’énorme travail que cet outil peut engendrer ne vous effraie pas mais vous incite à venir apporter votre pierre à l’édifice !