En complément des objectifs principaux menés par l’observateur, plusieurs projets d’études pourront être conduits sur le terrain pour y collecter des données sur divers sujets relatifs au loup et son habitat. Ces données seront traitées et analysées par des personnes compétentes en vue de répondre aux hypothèses de travail posées selon l’étude.

Les collectes de données pour les études secondaires seront réalisées suivant les demandes des intervenants scientifiques, afin de répondre aux protocoles établis.

Une des études envisagée est une étude géomatique visant à établir la cartographie du territoire de la meute.

 Cartographie

Le pistage en temps réel et la longue durée de l’étude va offrir une quantité importante de données et d’indices de présence. Ces informations sont essentielles et permettent de déterminer l’ensemble des actions de la meute sur les différentes zones de leur territoire. Afin de regrouper le maximum de données, l’observateur devra recenser plusieurs types d’indices :

 1.Excréments
 2.Empreintes
 3.Carcasses
 4.Rencontres visuelles

et associer ceux-ci avec les dates relevées.

Ces données seront envoyées à l’intervenant scientifique. Grâce aux points GPS (Global Positioning System) de ces indices, obtenus à partir d’un équipement adapté, chaque information de localisation est reportée sur une carte numérique aérienne de la zone d’étude en utilisant un Système d’Information Géographique (SIG).

Des modèles paramétriques ou non-paramétriques permettent ensuite de visualiser territoire et mouvements de la meute.

Ces informations seront diffusées sur le site internet d’une manière simplifiée, montrant ainsi les évolutions au sein du territoire.

L’expertise et le soutien de Julie Dewilde dans ce domaine sont indispensables à la bonne effectivité de l’étude.

  Inventaire de l’écosystème

La présence continue sur la zone d’étude offre une opportunité intéressante d’observer et d’inventorier l’ensemble de l’écosystème de la zone. L’inventaire de l’écosystème dans la zone d’étude vise à trois objectifs différents importants :

 Identifier et montrer la variété de cet écosystème et de mettre en valeur la région d’étude.
 Ouvrir le projet à une sensibilisation environnementale, et non uniquement axée sur le loup.
 L’observation des comportements des diverses espèces du réseau trophique dans lequel se situe le loup apporte des éléments de compréhension intéressants pour l’étude principale, l’ensemble des espèces fauniques et végétales étant inter-reliées.